职业教育论文_应用型转型背景下地方本科院校“
2022/06/17文章目录
1 以书证融通为导向，重构人才培养方案，推动证书标准融入课程建设
1.1 “书证融通”的概念与内涵
(1)“化工精馏安全控制”职业技能等级证书
(2)“财务共享服务”职业技能等级证书
(3)“研学旅行策划与管理”职业技能等级证书
(4)“建筑工程识图”职业技能等级证书
2 加强师资队伍建设，提升教师能力
3 深化产教融合、校企合作，共建华为ICT产业学院
4 开展证书考核
5 结语
文章摘要:随着地方本科院校向应用型转型的不断深入，如何进一步深化产教融合、校企合作，推进人才培养模式改革、课程建设、“双师型”师资队伍建设等方面对应用型人才培养显得尤为重要。“1+X”证书制度的出台，给应用型本科高校转型发展提供了新的思路，对应用型人才培养提供了非常有利的途径。文章以辽宁科技学院为例，对转型背景下应用型本科高校“1+X”证书制度的实施进行了分析和研究。从加强师资队伍建设、探索“书证融通”、优化人才培养方案等三个层面探索了应用型本科高校建立“1+X”证书制度的实施路径，以全面提高应用型人才培养的质量。
文章关键词:
论文分类号:G719.2
